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【决胜十二五 献礼六十年】校工会:凝心促和谐 聚力谋发展

校工会在学校党委和上级工会的正确领导下,坚持以科学发展观为统领,紧紧围绕学校中心工作,认真履行维护、建设、参与、教育等职能,团结动员广大教职工构建和谐校园,为学校改革、发展、稳定做出了积极贡献。

履行教育职能,加强师德教育建设,作构建和谐校园中的凝聚剂。充分发挥自身教育职能,培养师德高尚和具有主人翁精神及创新精神的师资队伍,为学校加快内涵发展、营造和谐的教学科研氛围贡献力量。一是加强师德建设。以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题,深入开展“中国梦•劳动美”、“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”等主题活动,落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神,弘扬优秀传统文化;加强教职工思想政治工作,把做好思想政治工作与解决实际困难结合起来,引导教职工合理有序表达利益诉求;建设积极活泼、健康向上的校园文化,激发广大教职工为实现中国梦而努力奋进的正能量,在全校营造团结和谐、共同奋进、健康向上的道德风尚;大力开展 “树、创、献”教育活动,提高教师学高为师、身正为范的行为自觉性,营造以师德促教风,以教风促学风的良好氛围,形成互敬、互信、互帮、互学的和谐人际关系。二是倡导以岗为家。着力培养教师尤其是青年教师和高学历人才“以岗为家,以业为荣”的主人翁意识,增强事业心和创造力。同时,注重“以情为重”,尊重和信任教师,充分调动广大教师的积极性、主动性,使教职员工将自身的利益得失和学校的兴衰荣辱有机结合在一起,推进个人与学校事业的共同发展。三是推动实施教育创新和创新教育基础工程。积极配合有关职能部门,坚持以人为本,大力提高广大教师的理论创新能力、实践创新能力、获取和运用新知识新技能的创新能力、科研创新能力、认识和遵循教育规律的创新能力。及时宣传优秀教师的突出成绩,在全校教职工中树立学习的榜样,使教师成为构建和谐校园的实践者和主力军。

履行维护职能,稳步推进依法维权,作构建和谐校园中的一杆秤。以建立完善维权机制作为重点和着力点,认真处理好维权与高校改革、发展、稳定的关系,促进和谐校园建设。一是健全教职工权益维权机制。密切关注学校热点问题,积极参与各项改革方案的讨论与制定,充分反映教职工的意见和呼声,充分发挥党委与教职工的桥梁作用。积极探索建立教职工权益维权机制,切实维护教职工劳动权利。做好关乎教职工切身利益的工作,开展了“面对面、心贴心、实打实”服务职工在基层活动,做实“教职工有困难找工会”各项工作机制。尤其是教职工住房方面,制定教职工新房建设分配方案,使1000余户教职工不同程度改善居住条件,积极主动协调开发商争取最大购房优惠,做好信息发布等服务工作,帮助教职工团购住房。为教职工联系银行贷款,办理两校区教工贷款购房资金达1000多万。同时积极协调曲阜市公积金管理中心,帮助教职工提取公积金达800余万,有力缓解了学校教职工特别是青年教师购房资金紧张的局面。做好女职工权益保障工作,三八节期间,在举办文体活动同时,邀请省内知名妇科保健专家来校举办女性健康和女性心理讲座,并组织女职工专项查体,积极为女教职工的身心健康护航。二是完善源头参与机制。工会将健全源头参与机制作为一个重点来抓。首先,提高依法维权意识,增强依法维权水平,充分运用《劳动法》、《工会法》、《教师法》、《教育法》等法律法规,把维权工作由主要依靠政策推动逐步转变到依法维权;其次,校工会时刻与学校党政保持高度一致,认真领会党委的决定和学校的规章制度,使提出积极建议能够把改革的力度、发展的速度和学校可承受的程度统一起来,更好地处理了改革发展稳定的关系。三是夯实送温暖工程保障机制。在为教职工做好事、办实事、解难事的同时,把解决实际问题与解决思想问题结合起来,重点做好“爱心基金”等工作,年均发放“爱心基金”20余万元,年均募集 “慈爱一日捐” 善款20余万元,为困难教职工提供爱心帮助。做好深入细致的思想政治工作,帮助广大教职工认清形势,顾全大局,正确对待改革发展中的利益关系调整,正确处理个人和集体、局部和整体、当前和长远的利益关系,通过正常的渠道、运用合法的形式来表达利益要求,解决实际问题。形成“福利温暖到家,思想工作到位,党的关怀到心”的和谐局面。

履行参与职能,加强基层民主建设,作构建和谐校园中的疏导员。作为推进学校民主建设的重要力量,唱好基层民主建设的主角,做好社情民意的疏导员,有效维护广大教职工的合法权益。一是进一步加强教代会建设。健全完善教代会制度,根据教育部和山东省相关规定,结合学校实际,起草了《必赢·体育,必赢(中国)教职工代表大会实施办法》认真筹备召开各届次教代会,加强提案工作,历次提案、意见、建议的办结率100%,提案人对答复满意、基本满意率100%。与会代表认真履行参政议政职责,积极行使代表权利,围绕学校中心工作建言献策,结合科学发展踊跃发言,各届次大会取得圆满成功,同时加强二级教代会建设,真正唤起教职工的工作热情,增强教职工的主人翁责任感,推动学校各项事业和谐发展。二是健全规范校务公开制度。在创建和谐校园和节约型校园过程中,工会抓住关键环节和重点、推进热点问题实行公开,如:学校改革与发展的重要规划、决策和实施方案、学校事业费预决算和财务收支、大宗物资和仪器设备采购情况、教育收费项目和标准、招生考试的政策、规定和纪律、学校基建承发包事宜以及涉及师生员工切身利益的有关情况。发挥协调监督职能,促进校务公开与学校的管理的有机融合,做到“以公开促公正、以公正树形象”,从而真正构建起具有公平公正、民主畅通、充满活力的新型的和谐校园。

履行建设职能,围绕学校工作任务,作构建和谐校园中的引导人。引导和组织教职工积极投入到学校改革和发展事业中,促进教职工自身发展和学校事业的和谐进步。一是引导教职员工建设节约家园。从点滴做起,从自身做起,从家庭做起,从岗位做起,自觉养成勤俭节约、艰苦奋斗的工作作风和生活习惯。在全校积极开展丰富多彩、形式多样的的节能、节用、增效活动,促进学校的健康、持续、和谐发展。二是促进校地合作,共建和谐社会。充分利用教育职能,大力开展各种评比、竞赛活动,在全校教职工中营造教学创新、科研创新的良好氛围;认真履行参与职能,在专业技术人才引进、各类技术岗位评聘、科研激励政策制定等工作中加大参与力度,为学校引进和培养优秀应用型科技人才;大胆创新建设职能,着力增进学校工会与地方工会、企业工会的交流和信息互通,做校企、校地联姻的红娘,促进了学校、地方和企业的互动,为构建和谐社会与和谐校园贡献力量。

(文:佀黎明  来源:校工会   编辑:新闻中心总编室   责编:王海红)