很多学生在高考时对自己填报的专业并不了解，有的则被调剂到自己不太喜欢的专业，而我校出台的《本科生转专业暂行规定》则为学生转专业创造了政策条件。从本学期开始，根据资源配置情况，在教育质量得到保证的前提下，允许学生选择自己喜欢的专业。

近日，记者从教务处获悉，这个学期我校共有289名2014级新生提出转专业申请，265人获得批准，同意率高达91.7%。对此，教务处负责人说，允许学生选择专业可以进一步激发和调动学生的学习主动性与积极性，是我校尊重学生个性选择，鼓励学生个性化发展的重要举措。

根据教育部有关规定，我校出台了本科生转专业暂行规定，新生入学报到完成省级学籍注册后，在规定时间内可以根据个人意愿直接在网上提交转专业申请，教务处统筹组织。在审批原则上，取消了对转出、转入人数比例的限制。如果转入人数超出学院接收能力，则由转入学院根据专业特点制定具体的筛选原则进行选拔。学生办理完转专业手续后，继续在原专业完成本学期的学习，所获学分在新专业仍然有效，原专业的专业课学分可以替代新专业所要求的公共任选课学分。学期末各学院以调整后的学生数安排下学期课程，学生以新专业的学籍参加选课。

没有学生选择冷门专业怎么办？教务处负责人说，这对各学院来说，有压力，但同时也是动力。“各个专业都需要通过提升老师水平，改善办学方向，提高就业等措施来提高自身办学水平，吸引和留住学生。”如果某专业转出人数过多，学校将减少这个专业的招生数量或者改为隔年招生，甚至停办这个专业，这也是学校优化专业结构政策的一部分。

2014级历史学专业的于学敏近日“跳槽”转了专业，目前她的身份已经是汉语言文学专业的学生了。“我热爱汉语言文学，而且擅长写作，我的作文先后9次获省、市级竞赛奖项，汉语言文学是最适合我的专业”，这是她在申请转专业时写下的申请理由。

“现在学生个性突出，我们会尽力满足不同潜质学生的发展需要。”教务处负责人说。除此之外，很多学生在选择专业时会优先考虑就业，这在自动化、统计学、财务管理等专业比较明显。学校会进一步加强对学生学业、职业规划的引导，帮助学生充分了解专业情况，指导学生从社会需求及自身个性发展、兴趣、特长等需要出发，增强专业学习的适应性和稳定性，理性选择专业。

（文：孙琪　　来源：宣传部　　编辑：新闻中心总编室　　责编：孙琪）