【编者按：当前，学校正着力推进本科教育教学思想大讨论。党委宣传部特推出《大讨论 看落实》专栏，聚焦各部门、各单位在大讨论中补短板、强弱项、扬优势的举措，跟进报道善谋善为、真抓实干的一线行动，展现本科人才培养提档升级的新成效、新气象。】

提升基层教学组织、强化科研反哺教学、推动课程思政建设、完善全过程教学管理体系、出台学生就业与创新创业项目支持方案……政治与公共管理学院聚焦扎实开展本科教育教学思想大讨论，围绕育人育才提质增效进行全方位“把脉诊断”，有效“对症开方”，为提升办学综合实力和人才培养质量激发更强动能。

加强“有组织教学”，提升基层教研室支撑力

学院通过大讨论进一步分析了教学组织基础薄弱、教研能力不强、课程特色不突出等问题，以夯实教育教学组织基础为着力点，完善了基层教学组织设置，结合专业发展特色及人才培养要求，在哲学系和政治学系分别设立三个教研室，各教研室由具有丰富经验和高级职称的教师担任负责人，积极探索新型教学模式，不断推动高质量教育教学工作的高效开展。

同时，学院针对全过程教学管理中存在的薄弱环节，根据学科发展趋势，遵循教育教学基本规律，对专业课程体系进行重新梳理和优化，增加前沿性、实用性课程，整合相关课程资源，提高课程的系统性和连贯性。学院还对备课、授课、阅卷、课程论文、毕业论文以及新入职教师培养等各个环节，都设置了明确的“指南”和“指标”。

促转化推动教研相长，善融合抓好课程思政

为解决科研与教学发展不平衡等问题，学院秉承教育创新与学术研究并重理念，找好科研反哺教学的结合点，不断推进教学体系的优化与升级。学院鼓励教师将科研成果有机融入教学，结合专业特色及教师研究特长，开设了儒家“成人”哲学、生态学哲学、中东政治以及公共政策与政府管理等系列特色专业课程，既实现了学院科研成果向教学成果的转化，也有效拓展了同学们的学习视野与创新思维。同时，学院出台了《关于支持学院各基层教学组织和科研机构开展教学科研活动的经费管理办法》，加大投入助推教研相长。

本科教育的使命不仅在于培养学生扎实的专业技能，更在于全面提升学生的思想道德素质。学院秉持思想政治教育和专业教育并重理念，鼓励教师深入分析课程内容，创新教学方法，探索挖掘专业课程中蕴含的思政教育元素，在本科教学中强化课程思政建设。学院创新设立了“周三红色课堂”，以获批课程思政示范学院、国家社科基金高校思政课研究专项为契机，在尊重专业课程内容客观性的基础上，更加注重对学生的价值引导。

政治与公共管理学院院长李增元表示，本科教育教学改革永远在路上，学院将结合实际持续深入开展大讨论，集思广益、遵循规律，多措并举推进本科教育教学系统性改革，提升学院的整体办学水平和社会贡献度与影响力。