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郭春晓:以爱相伴 亦师亦友

人物简介】郭春晓,博士,必赢·体育,必赢(中国)生命科学学院讲师,硕士生导师,荣获必赢·体育,必赢(中国)“研究生教育先进工作者”“曲园教书育人楷模”等称号。

2013年,我入职必赢·体育,必赢(中国)生命科学学院。工作10年来,我把全部的心血都播撒在曲园,把所有的热情都倾注到对学生的教育工作中。

润己泽人

激励学生勇毅前行

一名大学老师,首先是作为一个教育者,教书育人、传播知识。从教以来,我努力提升业务能力,坚持“以学生为本”的教学理念,积极探索教育教学规律,持续改进教学方法,不断提升教学效果。

作为本科生导师,每年都有很多大一大二的学生找我咨询创新创业赛事的有关信息。我非常支持鼓励本科生参加这类赛事,本科阶段参加科研训练不仅能够锻炼学生动手操作的能力,激励学生直面困难的勇气,也为学生后续继续深造打下良好的基础。因此,在课堂上,我非常注重把科研成果和方法引入和渗透到教学环节中,吸引学生参与到科研课题中,借此培养学生的思维及动手能力,提高课堂教学质量和学生的综合素质。我指导的学生项目《麦香至味食品有限公司创业计划书》《享吃享受,低卡轻食》分别获得第三届、第四届全国大学生生命科学创新创业大赛三等奖和二等奖。项目组成员两名同学分别被广西大学、郑州大学录取,一人通过“西部计划”前往拉萨服务西部建设,挥洒热血青春。

每一名学生都有自己的优点,作为教师需要把自己的温暖和关爱倾注到每一个学生身上,挖掘学生的闪光点,引导困境中的学生走出迷茫,让每一名学生都有人生出彩的机会。

每当我带学生校外实习时,我总会隔段时间发消息询问校外学生们的实习情况。一旦发现学生出现紧张和焦虑等不良情绪,我会用自己的经历鼓励他们不怕困难,迎难而上。2021年,我指导本科生支教实习期间,有一位性格内向、沉默寡言的同学被安排到了金乡一所乡村小学做实习老师。学生所在的小学条件异常艰苦,办公条件紧张,学生和该校校长、保安同在警卫室一起办公,学生也经常被安排很多杂事,教学任务较少,与学生想象中的支教相差甚远,学生内心受到了很大打击,意志消沉。当我知晓这一情况之后,亲自到支教学校看望了学生,积极和学生沟通了解其具体的生活状态,与学校商讨学生的实习支教方案,根据学生擅长的文字撰写、新媒体运营的专长分配工作任务,并做通学生思想工作,积极配合学校工作安排,最终学生顺利完成了支教实习工作。学生支教结束回来和我交流谈到:“老师教导我的话我一直都记得,待人真诚、踏实工作永远都不会错。这段经历不仅仅是让我收获了知识和能力,更重要的是明白了什么是勇气和担当。”

以爱化人

陪伴学生健康成长

一名好老师既要精通专业知识、做好“经师”,又要涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。2020年3月起,我担任生命科学学院研究生辅导员。专业教师兼任辅导员工作,不仅仅需要充分的心理准备,更需要充实的知识准备。为适应新形势下思想政治工作的变化,我主动学习教育学、心理学、高等教育管理等知识,立足岗位实际不断提升锻炼,切实提高自己的思想政治教育工作水平。

多年以来,我手机始终保持着24小时开机,目的就是让学生在需要我的时候能够第一时间找到我,学生的安全健康是我心头第一位的事情。从新生入学开始,我每天活跃在各年级的官方群。生物学和生态学研究生去野外采集样品和数据是工作常态,查看各地天气成为我每晚睡前日常,天气提醒、安全叮嘱是我和学生线上交流最多的内容。

对于学生我一直秉持着“倾听、关心、引导”的策略,帮助学生认识自己、调整心态、解决问题。研究生知识层次高,年龄比本科生大一些,这就需要辅导员有良好的思想品质、饱满的工作热情、较高的知识层次以及高度的责任心、爱心和事业心,同时还要给予研究生更多的理解、关心和尊重,尊重他们的人格、知识、劳动,真诚、平等地交流,予以鼓励和支持。面对学生的焦虑和困扰,我会第一时间和学生面谈,倾听他的困扰和烦恼。从实验室中与老师同学的相处,到生活中出现的种种不解,我都会耐心开导他们,在情感上给予他们心理支援,在理智上提供他们解决问题的思维和方法,解开他们心头的“结”,让他们从容面对未来。

亦师亦友

点燃学生梦想追求

无论工作日亦或是节假日,我的办公室一直是学生们倾诉心声、答疑解惑的好去处。作为学科教学(生物)专业导师,对于没有教学经历的学生,为了让他们更快得适应学业生活,我会让学生们明确学院的研究生培养计划,向学生推荐许多专业的教育学期刊和学习资料,让他们能够充实自己的知识,明确当前的教育教学研究热点,为今后的研究和实践打下基础。我也会经常关心他们的学习情况,对他们存在疑惑的问题进行解答,让他们能够清晰地梳理思路,明确研究脉络,顺利完成学业。

面对研一的新生,我会了解每一位学生的基本情况和他们对于未来的规划,为他们详细讲解当前的就业形势和政策,让他们对未来有更清晰的认识。当学生们在择业方面遇到疑惑时,他们总会第一时间找到我,我也会从学生个人实际出发,提供有用的择业参考。许多毕业生在工作后也没有忘记我这个“朋友”,不时和我交流工作中的烦心事和趣事,听取我的意见,分享他们的喜怒哀乐。

在带队参加山东省生物学教学技能大赛期间,我全面负责带队参赛的各项事宜。赛前安排好出发的时间、车次、行程,全力做好生活保障;赛中安慰紧张的选手,用风趣幽默的话语拂去他们内心的焦虑,确保他们以良好的心态应对比赛;并且充分预判各类突发情况,有效应对整个赛程的突发问题。带队参赛考验的是老师的能力,更多展现出的则是老师的真诚和用心。

从本科生辅导员到研究生辅导员,我陪伴了一批又一批学生从初入曲园到步入社会,成为了他们成长路上的良师益友,见证了他们从雏鹰蜕变为遨游高空的雄鹰。

讲台能载千秋伟业,烛光亦照万里山河。时光的零散,拼出了我和学生的共同回忆,也书写着学生未来人生的一撇一捺。在曲园这片沃土上,我将继续与学生一起向下扎根,向阳生长,做学生的知心人、热心人、引路人,守护青春梦想,助力学生成长。